دیدینو
دیدینو

دیدینو

Ddno

پاورپوینت زنان و مزاحمت های خیابانی در جامعه و آسیب شناسی آن

پاورپوینت زنان و مزاحمت های خیابانی در جامعه و آسیب شناسی آن

پاورپوینت زنان و مزاحمت های خیابانی در جامعه و آسیب شناسی آن دارای 33 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش با فرمت pptx


مشخصات فایل
تعداد صفحات33
حجم255 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیروانشناسی

توضیحات کامل

پاورپوینت زنان و مزاحمت های خیابانی در جامعه و آسیب شناسی آن دارای 33 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

 

فهرست مطالب

مزاحمت های خیابانی در یک نگاه

مزاحمت های خیابانی چگونه شایعه شده و چه عواقبی میتواند در پی داشته باشد؟

آسیب شناسی مزاحمت های خیابانی

عوامل زمینه ساز

پیامدهای منفی مزاحمت های خیابانی

قانون مجازات اسلامی

وظایف پیشگرانه خانواده ها

وظایف حفاظتی زنان و دختران جوان

راههای مقابله با مزاحمت ها

بررسی عوامل موثر در بروز پدیده مزاحمتهای خیابانی

 آیا می توان پدیده مزاحمت های خیابانی را از بین برد؟


قسمتی از متن

مزاحمت های خیابانی در یک نگاه

وقتی فردی در جامعه خویش از سوی اشخاص مختلف و راه‌های متفاوت به نوعی آزار و اذیت روحی و روانی می‌شود حضور خانم‌ها هستند و کسانی که مرتکبین اعمال می‌شوند به جرات می توان گفت که از لحاظ شخصیتی مشکل دارند.
اختلال شخصیت ضد اجتماعی فرآیندی است که در این قبیل افراد دیده می شود. شاید انحرافات اخلاقی و اینکه فرد میل به آزار و اذیت دیگران دارد از دیدگاه روانشناسی و روانپزشکی به عنوان یک فرد(سادیستیک)دیگر آزار به شمار آید.
مزاحم زندگی فردی و اجتماعی خانم ها می شود نه تنها دیده قانونی و از نگاه روانشناسی نیز مشکل دارد و باید درمان شود...


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود اندیکاتور باینری اپشن بدون اصلاحی (فوق العاده قوی)

اندیکاتور غیر اصلاحی باینریخرید استراتژی باینری آپشناندیکاتور غیر اصلاحی اسکالپبهترین استراتژی باینری آپشن در تایم شصت ثانیهاستراتژی باینری آپشن الپاریاستراتژیباینری اپشن بدون اندیکاتوردانلود اندیکاتور غیر اصلاحی باینری آپشناستراتژی باینری آپشن با 90 درصد موفقیت
دسته بندی بورس و کالا
بازدید ها 4
فرمت فایل zip
حجم فایل 24 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1
دانلود اندیکاتور باینری اپشن بدون اصلاحی (فوق العاده قوی)

فروشنده فایل

کد کاربری 27364
کاربر

تنها اندیکاتور غیر اصلاحی باینری اپشن با درصد خطای کم

اندیکاتور غیر اصلاحی باینری-خرید استراتژی باینری آپشن-اندیکاتور غیر اصلاحی اسکالپ-بهترین استراتژی باینری آپشن در تایم شصت ثانیه-استراتژی باینری آپشن الپاری-استراتژی-باینری اپشن بدون اندیکاتور-دانلود اندیکاتور غیر اصلاحی باینری آپشن-استراتژی باینری آپشن با 90 درصد موفقیت-اندیکاتور فارکس-ربات ترید فارکس

تحقیق کامل درباره زندگینامه کوروش کبیر Complete research on the biography of Cyrus the Great



تحقیق کامل درباره زندگینامه کوروش کبیر
Complete research on the biography of Cyrus the Great

مقاله درباره کوروش تحقیق کامل درباره کوروش تحقیق کامل کوروش زندگینامه کوروش کوروش شاه جهان

دانلود تحقیق کامل درباره زندگینامه کوروش کبیر

مقاله درباره کوروش 
تحقیق کامل درباره کوروش 
تحقیق کامل کوروش 
زندگینامه کوروش 
کوروش شاه جهان
دسته بندی تاریخ و ادبیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 969 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 87

توضیحات :

تحقیق با موضوع کوروش کبیر دارای 87 صفحه در قالب Word .

بخشی از متن :

کودکی و نوجوانی

شبی مهتابی و پرستاره بود ، او در میان چادرهای بر افراشته در دشت قدم می زد ، احساس غریبی داشت ، بسیار اندیشناک بود ، نه بخاطر جنگ فراروی فردا ، از این میدانها سخت تر را نیز گذرانده بود ، خیالش از نیروهایش نیز راحت بود و می دانست آنها بسیار با دقت مواظب شبیخون احتمالی دشمن هستند. از کنار نگهبانان محافظ شب عبور کرد و از محل نگهداری اسبها گذشت و به آرامی ازاردوگاه نیروها و نگهبانان فاصله گرفت.

در دشت پر از ستاره قدم می زد و تا بیکرانها را نظاره گر بود ، به دنبال گوشه ای بود تا بنشیند و با آسودگی بیاندیشد ، به آنچه که گذشته است.می خواست پس از سالها خستگی بر گذشته خود مروری کند ، حس عجیبی او را به اینکار وا می داشت ، با خودش می گفت ، چرا این شب ؟

روحش آرام نداشت ، می خواست فکر کند و به گذشته های دور نظر بیافکند شاید خستگی دوران را از تن خسته اش بدور سازد.در همین افکار غوطه ور بود که ناگهان فرا روی خود درختی تنومند دید. گویا تازه به عالم واقعیت برگشته و نمی دانست چه زمانی است که در افکار خود است ، درخت بر روی تپه ای مشرف به دشتی بود که لشگر او در آن دشت بیتوته کرده است. به پشت سر خودش نگاه کرد ، از چادرهای لشگرش دور شده بود و از فاصله دور به آتش میان چادرهای لشگرش خیره گشت. آرام به درخت تکیه داد ، و تازه خستگی را در خود احساس کرد . بر روی زمین نشست و شروع به مرور گذشته کرد ، ذهنش نا خود آگاه به سمت گذشته حرکت می کرد ، مایل به مقاومت در برابر اینگونه افکار نبود ، می خواست به گذشته بیاندیشد.

از هارپاگ سردار مادی و دوست خوبش شنیده بود که قوم او هخامنش از نواحی کوهستانی پارسوا به دشت سوزیان سرازیر شده و با قومهای کاسی و انزانی در آمیختند. قوم او بقدری از نظر فرهنگی و صلابت فکری نسبت به دو قوم دیگر برتری داشت که به آرامی آنها را در خود حل کرده و در نهایت آرامش در کنار آنها به زندگی پرداختند.

سپاهیان پارسوا و انزان در هلولیته به جنگ با سناخریب پادشاه بزرگ آشور رفتند و در آن جنگ جد بزرگ او هخامنش رهبری این اقوام را در این جنگ عهده دار بود و از آن روزگار به آنها لقب قوم هخامنش داده شد. پس از هخامنش " چا ایش پیش " پادشاه گردید و همه از او فرمان می گرفتند و در شهر " آنشان " که شهری باستانی در " انزان" بود و در شمال غربی شوش قرار داشت ، فروانروایی کرد.

پس از او دو پسرش "آریارامن" و" کوروش اول" سرزمین را با توافق به دو قسمت تقسیم کرده و اقوام ساکن در آن دو ناحیه که یکی به نام پارس و دیگری آنشان بود را رهبری می کردند. از آریارامن لوح هایی باقی مانده که هم اکنون در خزانه او نگهداری می شود ، با خطی میخی و نوشتاری که قدرت و استواری از آن هویدا است. می خواهد ار این نوشتار در نوشته های خود استفاده کند . هر وقت این نوشته را می خواند قدرت می گیرد و ترس از او دور می شود.

در دوران این دو پادشاه مادها بر سرزمین آنها چیره گشتند و چون نیرویی بسیار قوی بودند ، آریا رامن و کوروش اول برای حفظ قوم های خود با آنها از در دوستی بر آمده و حاضر به خراجگزاری مادها گشتند هر چند برای قوم آزاد اندیش آنها امری بسیار سنگین بوده است و او با شناخت از روحیه مردمانش به سختی آن روزگاران کاملاً آگاه است.

پس از آریارامن پسرش " ارشام" بر پارس حکومت می کرد ولی او کاملاً از پسر کوروش اول به نام کمبوجیه اول پیروی می نمود.

ایرانیان خراجگزار باقی ماندند تا اینکه چرخ روزگار به سمت قدرت بخشیدن به آنها به گردش در آمد. " آستیاگ " پادشاه مقتدر و بی رحم ماد در خواب دید که از بدن دخترش " ماندانا" نهر آبی سرازیر می شود و پایتخت او و سراسر آسیا را فرا می گیرد. از خواب هراسان بر می خیزد واز خوابگزار بزرگ خود می خواهد تا خوابش را تعبیر کند. خوابگزار به او گفت : از دخترت پسری زاده خواهد شد که نه تنها ملک تو ، بلکه سرا سر آسیا را تسخیر خواهد کرد. آستیاگ چاره خواست و به او توصیه کردند که خون دخترش باهیچیک از نجیب زادگان ماد ، صاحب شأن و مقام مخلوط نشود تا مبادا پسری از آن زاده شود که علیه او قیام کند.

تصمیم بر آن شد که ماندانا به کمبوجیه پسر کوروش اول که شاهی از نواده هخامنش می باشد و یک ایرانی اصیل و ملایم است و هیچ سرکشی از او مشاهده نگردیده است ، داده شود ، تا با این عمل هم منزلت دختر خود را پایین نیاورد و هم خطری را که احساس می کرد با دور ساختن دخترش از مادها دفع میشود ، رفع کند. از این لحاظ کمبوجیه را نیک دید و کمبوجیه را به دامادی خود بر گزید و پس از مراسم عروسی آن دو را به پارس فرستاد.

درهمان سال بار دیگر آستیاگ خوابی دید که باز او را بر آشفت. در خواب دید که درخت تاکی از ماندانا روییده و بر تمام آسیا سایه افکنده است . خوابگزاران دگر بار همان تعبیر قبلی را برای او تکرار کردند. پس شاه برای چاره جویی فردی را به پارس اعزام کرد و خواست ماندانا را در آستانه وضع حمل به دربار ماد برگرداند تا به بهانه مراقبت بهتر از اوبر فرزند او نظارت داشته باشد. ماندانا پسری به دنیا آورد و آستیاگ نوزاد را به هارپاگ که از اقوام او بوده و در میان مادها فردی راست سیرت معروف بود سپرد تا طفل را هلاک کند و خبرش را برای شاه بیاورد.

هارپاگ مردی دانا و زیرک بود ، با خود اندیشید و به این نتیجه رسید که آستیاگ به دوران کهولت رسیده است و هر زمان ممکن است از دنیا برود و آنگاه دختر او ماندانا به سلطنت می رسد و درآن زمان است که انتقام خود را از قاتل فرزند خود خواهد گرفت. پس تدبیری اندیشید ، البته برای نجات خود از مخمصه ای که افتاده بود ، ولی به دلایل راستگو بودنش این حقایق را برای کوروش اعتراف کرده بود و کوروش از این لحاظ هرگز او را مورد نکوهش قرار نداده بود ، زیرا این کار را امری طبیعی برای حفظ زندگی و در عین حال آینده نگری هارپاگ می دانست و از او خرسند و راضی بود و خدمات کلان او را در به قدرت یافتن خود هرگز فراموش نکرده بود.

و...

فهرست برخی از مطالب :

  • کودکی و نوجوانی
  • تسخیر مستعمرات یونانی
  • درگذشت کوروش

دانلود تحقیق کامل درباره زندگینامه کوروش کبیر

پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین


پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین

پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین

دانلود پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین

پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 4157 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید  اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی  دی استیل سبک نوین

 

قسمتی از متن..........

از خصوصیات اندیشه نئوکلاسیسم می‌توان تحسین از گذشتگان، قدرت انشاء و تحقیق در طبیعت و ظواهر، علاقه به مقیاس دقیق و درست، ظرافت در تجزیه و تحلیل اخلاقی و روحی، تقلید کردن و شاخ و برگ دادن را می‌توان نام برد. شالوده کلاسیسم تقلید و ایمان افراطی به عقل است. بولو یکی از طرفداران مکتب کلاسیسم ادبی فرانسه در تجلیل و بزرگداشت از مقام عقل بر این عقیده است که: «پیوسته به عقل عشق بـورزید و آثار خود را تنها به مدد عقل ارزنده و زیبـنده کنید.»

 

•بریتانیا از مشهورترین رقبای سبک هنری و ادبی آلمان بود. معماری نئوکلاسیسم انگلستان از طرفی تحت تأثیر کارهای کارل فردریش شینکل بود و از سوی دیگر تحت تأثیر مرکز فرهنگهای یونانی بود که توسط Robert Smirke (1781-1867) و William Inwood (1794-1843) و William Wilkins (1778-1839) بوجود آمده بود. بیشترین تأثیر را رهبر این مرکز رابرت اسمیرک داشت و اکثریت معماران تحت تأثیر کار «موزه بریتانیا» او بودند.

•و معماری نئوکلاسـیسم انگلستان از طرفی تحـت تأثیر کشـفیات باسـتانشناسی یونان و روم بودنـد و کارهای سـاخته شـده دوره رنسانـس ایتالیا بخصوص کارهای پالادیو. 

دانلود پاورپوینت نئوکلاسیسم تاریخ گرایی جدید اکسپرسیونیسم خلاقیت درونی دی استیل سبک نوین

ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی ادبیات


ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی

ادبیات نظری تحقیق خلاقیت ومعلولیت جسمی دانلود ادبیات نظری تحقیق خلاقیت ومعلولیت جسمی

دانلود ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی

ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی
دانلود ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 35 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق خلاقیت ومعلولیت جسمی در 37 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

 

فهرست مطالب :

فصل دوم

پیشینه تحقیق 19

بررسی تاریخی 21

تعریف خلاقیت 21

عوامل موثر بر خلاقیت 27

رابطه خلاقیت و ویژگی‌های شخصیتی 27

دیدگاه روانکاوی از خلاقیت 29

دیدگاه گیلفورد درباره خلاقیت 30

دیدگاه تورنس درباره خلاقیت 31

خلاصه‌ای از تاریخچه نظریه‌های خود 32

مازلو و نظریه خود 33

چگونگی شکل‌گیری خود 34

خودپنداری 35

رشد خودپنداری در نوجوانی 36

عنوان صفحه

خودواقعی و خود آرمانی 37

خودشکوفایی و خلاقیت 38

نقش تصویر ذهنی بدن در خودپنداری نوجوان 40

مروری بر دنیای معلولین 41

معلول چیست؟ 43

علل معلولیت‌ها 45

انواع معلولیت 45

جنبه‌های روانی معلولیت جسمی- حرکتی 46

معلولیت جسمی- حرکتی و خودپنداری 47

مشکلات ناشی از معلولیت و نقایص بدنی 48

تأثیر والدین بر شخصیت افراد معلول جسمی- حرکتی 49

توان بخشی معلولین جسمی- حرکتی 50

 

بخشی از متن :

 

پیشینه تحقیق:

فرانک بارون[1] اولین کسی بود که تحقیق تطبیقی چندجانبه‌ای را در مورد سلیقه‌ها و ترجیحات افراد خلاق و غیرخلاق انجام داد. او بر مبنای یک آزمون خلاقیت دو گروه را تشکیل داد. یک گروه مرکب از 25 نفر خلاق‌ترین افراد و گروه دیگر باز هم مرکب از 25 نفر که از نظر خلاقیت در پایین‌ترین سطح قرار داشتند.

تجزیه و تحلیل خصوصیات آزمودنیها به وسیله اعضای مؤسسه شخصیت انجام گرفت این امکان را فراهم کرد که بارون در گروه فوق را چنین توصیف کرد: میزان آگاهی افراد خلاق از مسائل امور زیاد است، نسبت به مسائل بینایی بی‌علاقه هستند و بالاخره مبتکر، با همت، پرانرژی و صبور هستند. این توصیفها با عقایدی که معمولاً درباره اصالت جویی و تخیل سازنده ابراز شده است کاملاً تطبیق دارد. بارون مشخص‌ترین کیفیات افراد خلاق را روانی عقیده، بدیهه‌گویی، روانی کلام و نیز آنچه که او آن را «سهولت انجام محرکهای مختلف خواند، می‌داند، این مفهوم آخری در واقع همان گروه‌بندی وسیع است که توسط بروند تشریح شده است.

معروفترین تحقیق تطبیقی که درباره ارتباط ویژگی‌های فردی و خلاقیت انجام گرفته است به ترمن[2] و همکارانش تعلق دارد که حدوداً به مدت چهل سال 528 آزمودنی سرآمد را مورد بررسی قرار دادند.

تحقیقات پیشین اضطراب را نیز مشخصه‌ای یافته‌اند که مانع خلاقیت می‌شود. البته داده‌های موجود این مورد بحث‌انگیز است. برای مثال وایت[3] ثابت کرد اشخاصی که میزان اضطراب آنها زیاد است به طور معنی‌داری بهتر عمل می‌کنند. (مایلی، میترا، 80- 1379).

در همین‌جا باید اضافه کنیم که آزمایشهای معینی نیز نبودن همبستگی بین صفات خاص شخصیت و خلاقیت را آشکار ساخته است. مثلاً «جان کازی»[4] هیچ تفاوت قابل ملاحظه‌ای از نظر مسائل اجتماعی بین آزمودنی‌های «خلاق‌تر» و با «خلاقیت کمتر» کشف نکرد و نتایج آزمایشهای آیزن اشتات[5] نتوانست این فرضیه را که افراد خلاق در موقعیت‌های اضطراری پاسخ تکلیف یافته‌تر ارائه می‌دهند مورد تأیید قرار دهد. رمی شوون[6] با مطالعه شرح حال دانشمندان و افراد مشهور طرح ترمن وارد می‌کند و اظهار می‌دارد که توفیق در روابط اجتماعی، معینی منش کاملاً متعادلی که به نظر ترمن کودک خلاق را متمایز می‌کند به ندرت در کودکی رجال بزرگ دیده می‌شود. ولی او هم نتیجه می‌گیرد که برای نابغه بودن به منش و نیرویی نیاز است که در معمول برتر باشد تا بتوان فکر خارق‌العاده‌ای را به دیگران بقبولاند (میناکاری، محمود، 1365).

 

بررسی تاریخ:

تعریف خلاقیت:

بیش از پرداختن به تعاریف خلاقیت اشاراتی کوتاه به تاریخچه آن می‌شود. امروزه دیگر بر کسی پوشیده نیست که تفکر خلاق و تبلور بیرونی آن یعنی تولیدات خلاقه یکی از عالی‌ترین جلوه‌های بشری است ولی باید گفت عمر این مفهوم ورود آن به ادبیات روان‌شناسی بیش از چند دهه نمی‌گذرد. همان طور که گیلفورد اظهار نمود شاید یکی از موضوعاتی که در روان‌شناسی بسیار مورد بی‌توجهی قرار گرفته خلاقیت است و این در حالی است که هر چه زمان پیش می‌رود نیاز انسان به ابعاد گوناگون آن طیف وسیعتری به خود می‌گیرد. سال‌های 1941 را با به سال‌های گمنامی خلاقیت برشمرد، و شاید سال‌های 1950 به بعد را سالهای ترقی خلاقیت دانست. به این دلیل که این بی‌هیچ شرح و بسطی به فرآیندهای عالی ذهن اضافه گردید.

شاید یکی از دلایلی که سبب گردید نظریه‌پردازان و معتقدان از خلاقیت دوری جویند به تعریف وتوصیه آن مربوط می‌شود. خلاقیت از دیربازمفهومی اغفال کننده، مبهم و حتی افسانه‌ای تلقی شده است. و این سردرگمی حتی امروزه نیز وجود دارد. علیرغم تحقیقات فراوان و نسبتاً‌جامع عقیده بر آن است که خلاقیت اشاره به چندین مفهوم گوناگون دارد. بنابراین با وجود چنین دیدگاه‌هایی ارائه یک تعریف جامعه مورد قبول همگان باشد مشکل است. معهذا این ادعا به معنای آن نیست که نمی‌توان تعریفی را در مورد خلاقیت ارایه کرد (فلاول و مارکمن، 1985، جوادیان 1369).

در فرهنگ لغت عمید ابداع یا آفرینش به معنای چیزی نوآوردن یا کاری تازه کردن آمده است. معنی دقیق‌تر آن عبارت است از پدید آوردن چیزی که سابقاً نبوده است.

ولی در تعاریف روان‌شناسی ابداع و خلاقیت بدین‌گونه متمایز از یکدیگر نیستند و در واقع همپوشی نزدیک با یکدیگر دارند. یعنی ابداع نه تنها جدا از خلاقیت نیست بلکه از عناصر اصلی آن به حساب می‌رود. خلاقیت گاهی شکل تازه‌ای از دیده‌ها و تولیدات فراموش شده است. به عبارتی ایده‌هایی قدیمی زیرساز خلاقیت نوین اندوگاهی خلاقیت مبتنی بر هیچ اندیشه از پیش فرض شده نیست و جرقه‌های آن بسیار نو و تازه است یعنی فرد خلاق علیرغم این که ممکن است تولید او در جای دیگر ثبت شده باشد مبادرت به آفرینش کند. (افروز، 1371).

اما واقعاً خلاقیت چیست و چه عناصری را دربر می‌گیرد. در فرهنگ لغت روانشناسی خلاقیت یک فرآیند روانی فرض شده است. در این تعریف خلاقیت به حل کردن، ایده‌سازی، مفهوم سازی، اشکال هنری، نظریات یا تولیداتی منجر می‌شود که یگانه بوده و بدیع هستند و در واقع یکی از ملاکهای تمایز فکر خلاق از افکار غیرخلاق اصل یگانه و ابداعی بودن است.

 


[1] - F.Baron

[2] - Terman

[3] - white

[4] - Jhon cazy

[5] - Eiesentat

[6] - Remy chawin

دانلود ادبیات نظری تحقیق خلاقیت و معلولیت جسمی